Cette persistance montre bien que l’enjeu n’est pas ici uniquement pédagogique, du moins au sens habituel. Le travail sur lequel reposent les analyses, objet de cet article, comporte plus de 100 entretiens avec des internes et anciens, libéraux et hospitaliers, jeunes étudiants et grands patrons, débutants et retraités, menés un peu partout en France. Au moment d’assister à leur première dissection, les jeunes étudiants hésitent entre inquiétude et fanfaronnade, peur et excitation. Leur perplexité fait écho aux souvenirs ambivalents de leurs aînés que l’on peut résumer par cette formule lapidaire : “On n’y voit rien.” En même temps, tous se souviennent de ces séances et les associent à une “tradition” si nécessaire que ne pas s’y soumettre serait risquer de ne pas pouvoir devenir vraiment chirurgien :[...]

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